Auteur – Mariella Colin
Article
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Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
Compte rendu
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GHIZZONI (Carla), Scuola e lavoro a Milano fra Unità e fascismo. Le civiche Scuole serali e festive superiori (1861-1926) [Texte intégral]Lecce-Brescia, Pensa MultiMedia, 2014, 225 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 144 | 2015
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Macerata, eum, 2016, 171 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 144 | 2015
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Milan : Franco Angeli, 2009, 159 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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Macerata : Edizioni Universitarie Macerata, 2009, 214 p. (coll. « Scienze dell’educazione »)Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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Macerata : Edizioni Universitarie Macerata, 2009, 210 p. (coll. « Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche »).Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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GABRIELLI (Gianluca), MONTINO (Davide), La scuola fascista. Istituzioni, parole d’ordine e luoghi dell’immaginario [Texte intégral]Vérone : Ombre corte, 2009, 191 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 127 | 2010
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SANI (Roberto), « Ad maiorem Dei Gloriam ». Istituti religiosi, educazione e scuola nell’Italia moderna e contemporanea [Texte intégral]Macerata : Edizioni Universitarie Macerata, 2009, 382 p. (coll. « Storia dell’educazione e delle istituzioni scolastiche »).Paru dans Histoire de l’éducation, 125 | 2010
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A propos de deux ouvrages de Luciana BELLATALLA et Giovanni GENOVESI [Texte intégral]Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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Bologna : Il Mulino, 2006. – 282 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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ASCENZI (Anna), FATTORI (Giuseppina). – L’alfabeto e il catechismo. La diffusione delle scuole di mutuo insegnamento nello Stato Pontificio (1819 – 1830) [Texte intégral]Pisa/Roma : Istituti Editoriali e Poligrafici Internazionali, 2006. – 338 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 113 | 2007
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FRANCHINI (Silvia), PUZZUOLI (Paola) (dir.). – Gli istituti femminili di educazione e di istruzione (1861-1910) [Texte intégral]Roma : Pubblicazioni degli Archivi di Stato, 2005. — 526 p. (Fonti per la storia della scuola, VII).Paru dans Histoire de l’éducation, 115-116 | 2007
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PAZZAGLIA (Luciano) (dir.). – La Scuola 1904-2004. Catalogo storico [Texte intégral]Brescia : La Scuola, 2004. – 931 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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Roma : Carocci, 2007, 167 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 118 | 2008
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Firenze : University Press, 2006, 295 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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TARGHETTA (Fabio), La Capitale dell’impero di carta. Editori per la scuole a Torino nella prima metà del Novecento. [Texte intégral]Torino : Società Editrice Internazionale, 2007, 274 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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SANI (Roberto). – Educazione e istituzioni scolastiche nell’Italia moderna (secoli XV-XIX). Testi e documenti [Texte intégral]Milano : Pubblicazioni I.S.U. dell’Università Cattolica, 1999. – 822 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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BANDINI (Gianfranco). – Il Salterio, la santacroce e l’alfabeto [Texte intégral]Firenze : Casa Editrice Le Lettere, 1998. – 237 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
Note critique
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BIANCHINI (Paolo), Educare all’obbedienza. Pedagogia e politica in Piemonte tra Antico Regime e Restaurazione [Texte intégral]Torino : Società Editrice Internazionale, 2008, 359 p. (coll. « Teoria e Storia dell’educazione »)Paru dans Histoire de l’éducation, 129 | 2011
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CHIOSSO (Giorgio), Carità educatrice e istruzione in Piemonte. Aristocratici, filantropi e preti di fronte all’educazione del popolo nel primo ’800 [Texte intégral]Torino : Società Editrice Internazionale, 2007, 302 p. (coll. « Teoria e storia dell’educazione »)Paru dans Histoire de l’éducation, 129 | 2011
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Milano : Editrice Bibliografica, 2008. 713 p. + cédérom.Paru dans Histoire de l’éducation, 120 | 2008
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CHIOSSO (Giorgio) (dir.). – TESEO. Tipografi e editori scolastico-educativi dell’Ottocento [Texte intégral]Milan : Editrice Bibliografica, 2003. – 760 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 105 | 2005
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ASCENZI (Anna). – Tra educazione etico-civile e costruzione dell’identità nazionale. L’insegnamento della storia nelle scuole italiane dell’Ottocento [Texte intégral]Milano : Vita e Pensiero, 2004. – 625 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 105 | 2005
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Milano : Vita e Pensiero, 2005, 768 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 109 | 2006
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ROGGERO (Marina). – L’Alfabeto conquistato. Apprendere e insegnare nell’Italia tra Sette e Ottocento [Texte intégral]Bologne : Il Mulino, 1999. – 322 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 85 | 2000
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DE AMICIS (Edmondo), Il Romanzo d’un maestro. Préfaces d’Anna Ascenzi, Pino Boero, Roberto Sani. [Texte intégral]Genova : De Ferrari, 2007, 394 p. (« Piccoli classici italiani »).Paru dans Histoire de l’éducation, 117 | 2008
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DE AMICIS (Edmondo). – Le livre Cœur [Texte intégral]Traduction de Piero Caracciolo, Marielle Macé, Lucie Marignac et Gilles Pécout. Suivi de deux essais d’Umberto Eco. Notes et postface de Gilles Pécout. – Paris : Éditions rue d’Ulm, 2001. – 490 p. (Collection Versions françaises).Paru dans Histoire de l’éducation, 97 | 2003