Auteur – Elsie Rockwell
Editorial
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Histoire comparée des outils et débats sur la lecture des débutants : alphabétisation vs literacy [Texte intégral]IntroductionParu dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
Compte rendu
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FRAENKEL (Béatrice), MBODJ (Aïssatou) (dir.). « New Literacy Studies : un courant majeur sur l’écrit » [Texte intégral]Langage et société, n° 133, 2010, 152 p.Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
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COLLINS (James), BLOT (Richard K.). Literacy and literacies. Texts, Power and Identity [Texte intégral]Cambridge : Cambridge University Press, 2003Paru dans Histoire de l’éducation, 138 | 2013
Note critique
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LINDMARK (Daniel), ERIXON (Per-Olof), SIMON (Frank) (ed.), “Technologies of the Word: Literacies in the History of Education” [Texte intégral]Paedagogica Historica, vol. XLIV, special issue n° I & II, 2008.Paru dans Histoire de l’éducation, 121 | 2009