Consignes aux auteurs
Envoi des textes
Sauf accord préalable de la rédaction, les textes publiés dans la revue ne doivent pas dépasser 50 000 signes, notes comprises (attention, les espaces à l’intérieur du texte doivent être décomptés comme signes). Le texte des articles soumis à la revue doit lui être adressé à la fois en version papier et en version électronique (de préférence en fichier attaché à un courriel, ou sur disquette). Il doit être accompagné d’un résumé en français (les traductions anglaise, allemande et espagnole de ce résumé sont souhaitées, mais pas impératives) ainsi que de cinq mots-clés (pour l’indexation en ligne). Les articles peuvent être accompagnés de propositions d’illustrations de bonne qualité en noir et blanc, à condition qu’elles ajoutent au sens du texte et soient accompagnées d’une indication de source et d’une légende. Les cartes seront également dotées d’une échelle.
Adresses :
Histoire de l’éducation, Service d’histoire de l’éducation, INRP-ENS, 45 rue d’Ulm, 75230 Paris Cedex 05
Courriel : revue[point]histoire-education[at]ens-lyon[point]fr
Conventions typographiques
La mise en forme des articles devant désormais se faire au moyen d’une feuille de style prédéfinie, les auteurs sont instamment priés de ne pas utiliser de styles personnels pour la frappe de leurs textes.
Proscrire toute tabulation.
Proscrire toute abréviation : écrire « Saint » et non pas « St », « les années 1880 » et non « les années 80 ». Utiliser les guillemets « français » (« , ») et non les guillemets « anglais » (“, ”), dont l’utilisation est réservée à un cas bien précis (voir ci-dessous).
Les adjectifs ordinaux s’écrivent en lettres : « le premier » et non pas « le 1er ».
Accentuer les voyelles majuscules : écrire « Éducation nationale » et non pas « Education nationale ».
Titres :
On distinguera trois niveaux d’intertitres :
-
premier niveau : celui des parties ;
-
deuxième niveau : celui des sous-parties ;
-
troisième niveau : celui des articulations à l’intérieur des sous-parties (ne pas en abuser)
Deux intertitres ne doivent pas être en cascade : proscrire toute présentation du style :
« I. Les origines,
1. Le point de départ. »
Italiques : à utiliser pour :
-
les titres d’ouvrages et de périodiques mentionnés dans l’article, y compris dans les notes (les titres d’articles seront en caractères romains entre guillemets, les italiques étant réservées au titre de l’ouvrage ou du périodique dans lequel ces articles sont parus) ;
-
les mots étrangers (exemple : les happy few) ; - les indications conventionnelles utilisées dans les références bibliographiques : cf., supra, infra, op. cit., ibid., id. (voir ci-dessous).
Noms propres :le nom d’un auteur cité dans l’article doit être en minuscules. Le prénom doit apparaître entièrement la première fois que cet auteur est cité (exemple : Émile Durkheim), il peut ensuite être indiqué par une majuscule suivie d’un point (É. Durkheim), voire ignoré si aucune ambiguïté n’est possible.
Les institutions uniques prennent toujours une majuscule, les institutions multiples une minuscule (exemples : l’Académie française, l’académie de Paris).
Les titres des ouvrages et périodiques cités, étant des noms propres, commencent toujours par une majuscule (exemple : le Manuel général).
Rappel : les adjectifs ne prennent pas de majuscule sauf dans quelques expressions servant à désigner des périodes déterminées (exemples : l’Ancien Régime, la Cinquième République).
Sigles. Chiffres. Dates. Ni les nombres ni les sigles ne contiendront de points (exemples : IUFM, EPS, 10 522). Les nombres isolés seront écrits en toutes lettres jusqu’à cent, en chiffres après (exemple : « vingt-trois professeurs », « 430 élèves ») ; ils peuvent cependant s’écrire en chiffres même s’ils sont inférieurs à 100 dans un contexte énumératif ou chiffré (exemple : « les élèves passent de 14 à 25 de 1832 à 1851, puis à 23… »).
Les dates seront données en chiffres arabes pour les quantièmes et les années (exemple : 10 avril 1867), romains pour les siècles (exemple : XIXe siècle).
Rappel : les noms de mois ne prennent pas de majuscule. Écrire les noms de classe en lettres et non en chiffres : « la sixième » et non « la 6e ».
Citations. Les citations très courtes seront indiquées entre guillemets et composées dans le texte. Les citations d’une longueur supérieure à une phrase seront composées en retrait, sans guillemets.
À la fin de la citation, les guillemets seront suivis de l’appel de note, puis du signe de ponctuation (exemple : Fustel de Coulanges réunit une nouvelle sous-commission « composée de membres extérieurs, mais très éminents »2.)
Les coupures dans une citation doivent être figurées par trois points entourés de crochets : [...]. Les guillemets dits « anglais » (“ et ”) ne seront utilisés que pour encadrer une citation à l’intérieur de la citation.
Notes infrapaginales. Elles seront de préférence réservées aux références bibliographiques, et numérotées de façon continue. Les notes et bibliographies en fin d’article ne sont pas admises.
Références.
Pour un livre, indiquer, dans l’ordre : le prénom et le nom de l’auteur ou des auteurs (sans majuscules), le titre complet, le lieu d’édition, l’éditeur, éventuellement la tomaison, la date d’édition, la pagination.
Pour un article, indiquer, dans l’ordre : le prénom et le nom de l’auteur ou des auteurs, le titre entre guillemets (en caractères romains) ; ensuite :
-
si l’article a paru dans une revue, le titre de celle-ci (en italiques), le numéro dans lequel l’article a paru, sa date, la pagination ;
-
si l’article a paru dans ouvrage collectif, faire suivre le titre de l’article de in et des références de l’ouvrage comme indiqué ci-dessus.
La référence doit être complète lorsqu’elle apparaît pour la première fois. Si elle est reprise, on abrégera de la façon suivante :
-
pour un document d’archives : AN pour Archives nationales, AD pour Archives départementales, etc. ;
-
pour un ouvrage, on reprendra seulement le titre (le cas échéant seulement en partie, s’il est long), suivi de « op. cit. » (exemple : L’Évolution pédagogique…, op. cit.) ;
-
pour un article, on reprendra seulement le titre (le cas échéant seulement en partie, s’il est long), suivi de « art. cit. » (exemple : « L’Alsace-Lorraine, mode d’emploi… », art. cit.).
On utilisera les abréviations conventionnelles suivantes :
-
cf. : comparer avec ;
-
supra : ci-dessus ;
-
infra : ci-dessous ;
-
op. cit. : ouvrage cité ;
-
ibid. : dans le même ouvrage ;
-
id. : au même endroit ;
-
« vol. » : volume ;
-
« t. » : tome ;
-
« p. » : page ;
-
« pp. » : pages.
